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网络课程教育管理论文

1业务描述

本文研究建立一个有利于4G网络课程教育平台,该平台要达到以下目的:1)所有的用户分为三类,学生,老师以及系统管理员。2)老师可以上传课程,删除已上传课程,上传与课程配套的试卷,删除已上传试卷,批改试卷,答疑(回答学生提出的有关课程内容的问题),提现(把自己在平台上所赚取的钱转移到某个银行户口)。3)学生可以选课(选择自己想上的课),取消已选课程,上课,考试,提问,评分(对课程和老师进行评分),付费(缴纳已选课程的学费)。4)系统管理员可以管理其他两个用户的用户信息(添加,删除,修改,查询用户信息),审核课程。

2数据流图分析

在结构分析方法中,描述数据处理的工具通常有数据字典(DD)以及数据流图(DDF)这两种。其中,数据流图能够详细地描述数据处理过程。数据流图以图形的方式,形象的描述了每个模块中数据的流向以及被处理的过程。以下是从业务功能的角度考虑,所画出的系统的功能级数据流图,如图1所示。由于整个系统的数据流图非常庞大,整个系统还将被分为六个小部分,分别是:课程管理系统,考试管理系统,用户管理系统,评分管理系统,现金管理系统,答疑系统。

3性能需求

1)可维护性系统在运行时,若发生故障,能够对数据进行自动备份;并且在系统正常后,能自动恢复数据。提供对系统自身的集中操作性服务。2)易操作性根据系统所面对的使用者的操作习惯,设计出能够使使用者容易操作的界面。设计一些针对某些常用功能的快捷键,以达到方便使用者的目的。3)可扩展性随着时间的推移,为了达到使用者的要求,系统应该要能简单快速地添加新增的功能。系统要具有灵活的扩展能力,来适应关键的软件和硬件的开发及管理能力的上升。4)开放性系统的数据格式应符合国家相关标准及行业标准,以此确保应用程序具有良好的互操作性和可移植性。

4安全需求

1)容错性当用户提交一些错误信息时,系统能够启动容错机制,给用户提供相应的友情提示,或者自动进行修复校正。2)系统的外8在环境安全系统要充分考虑到网络安全问题,提供多层次的保护,确保用户数据不会泄露或者丢失。提供相对独立的安全机制,以防止来自系统外部的未经授权的访问。3)系统内部安全确保外部系统的安全的同时,系统也要保证系统用户的合法性。4)系统运行安全系统能够抵御外部的非法入侵。同时,系统的硬件没有潜在的单点故障。系统能够提供手动和定期自动的数据备份。能够在数据损坏或数据丢失的情况下找回数据,实现一定程度的数据恢复。

5系统功能结构设计

网络课程管理系统主要是根据人们越来越倾向于远程移动教育的需求和特点进行系统总体结构设计。针对不同的用户群需要不同的功能,该系统在设计的时候,将整个系统的功能分为了六个小模块。在系统总体功能设计阶段采用HIPO图的H图对系统总体功能进行设计和描述,如图2所示。系统一共分为课程管理、考试管理、用户管理、评分管理、现金管理、答疑管理共6个模块。网络课程管理系统中的主要实体关系是:1)一位老师可以上传多份试卷,一份试卷只能对应一位老师。2)一名学生可以做多份试卷,一份试卷也可以被多名学生做,但是一张已完成试卷只能属于一名学生。3)一名学生可以选多门课,一门课也能被多名学生选择。4)一名学生能够提很多问题,但是一个问题只能被一名学生提出。5)一位老师可以批改多份试卷,但是一份试卷只能被一位老师批改。6)一位老师可以上传教授多门课程,但是一门课程只能被一位老师教。7)一个系统管理员可以管理多个用户信息,一个用户信息也能被多个系统管理员管理。8)一个用户可以产生多条日志,但是一条日志只对应一名用户。

6结束语

随着社会对远程教育特别是移动网络远程教育需求量的日益增加,适用于4G网络课程教育管理系统将会被广泛使用。网络课程教育使得人们花在教育上的经济成本大大降低。同时,网络课程教育也大大缩短了人们获得新知识所要花费的时间。本文展示了整个系统的设计思路。但是,这个系统的整体设计中还有许多拓展之处:1)随着移动系统和智能终端的普及,使用者会越来越多。随之而来的是海量的访问,因此采取何种缓存技术使得访问速度能得到提升将是需要讨论的问题之一。2)随着技术的发展,各类操作系统的不断升级,如何使得该系统的扩展性和兼容性更高也外文经济期刊将是一个需要讨论的问题。3)如何利用移动互联网缓冲技术为移动客户节省流量也是一个必须考虑的话题。

作者:张人杰 单位:湖南邮电职业技术学院


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