期刊专题 | 加入收藏 | 设为首页 12年实力经营,12年信誉保证!论文发表行业第一!就在400期刊网!

全国免费客服电话:
当前位置:首页 > 免费论文 > 经济论文 >

高中物理高效课堂的路径

注重板书的书写,保证板书的规范、清晰与美观,令学生一目了然,赏心悦目.语气流畅自然,表述清晰准确,保证信息传递的流畅性.采用灵活的教学方式,将所学内容与学生感兴趣的话题或日常生活联系起来,增加学生对所学知识的亲切感.精心设计一些兼具科学性与趣味性的实验,或者布置任务,让学生尝试自己设计实验,从而让学生在亲身参与的过程中产生学习的兴趣与热情.充分利用多媒体集声音、色彩、画面、影像于一体的特点,创设逼真有趣的情境,使抽象的理论知识变为生动形象的影像或画面,调动学生的多种感官参与学习,加深学生对所学知识的印象.

一、注重教学方式的多样化和灵活性

一成不变的教学方式只会令人生厌,无法实现真正的教学目标.在高效的物理课堂上,教师的教学方式应该是灵活多样、富于变化的,比如,交叉运用分析、合作、讨论、练习等多种教学形式,课堂上给学生创造更多的思考情境,留下更多的自主思考时间,适当增加一些实践活动以及自我展示的机会,可以让学生得到更大的满足感和成就感,从而更加乐于学习物理.灵活多样的课堂教学方式不仅可以有效激发学生的学习兴趣,也是保证知识有效传递的重要途径和手段.在高中物理课堂上,教师可以灵活采用讲解、讨论、动手练习等多种教学方式,营造活跃的课堂气氛,发挥每个学生的潜能和个性,加强师生间的交流与互动.简而言之,在课堂教学中,教师应针对不同的教学内容灵活地设计不同的教学方式,最大限度地调动学生的参与性,提高课堂教学的效率.

例如,在进行“流体压强和流速的关系”一课的教学时,教师应尽量让学生参与到教学活动中来,可以先让学生比赛吹硬币“过桥”,比比看,谁做得最好.一听到做游戏,学生马上来了兴致,个个跃跃欲试,反响十分热烈,课堂效果非常好.接着,让学生按照教材上的要求动手制作机翼模型,可以同桌共同制作一个模型,学生往往具有强烈的好奇心,做起来十分认真,参与性很高.这样一来,不需要教师过多地讲解,学生就在自己动手和思考的过程中体会到了流体压强和流速的关系,可谓一举多得,极大地提高了课堂教学的有效性.

二、加强科学方法的指导

授之以鱼,不如授之以渔.某种程度上,在教学中方法的指导比知识的传递更为重要,因此,高中物理教师除了要向学生传授知识以外,更重要的是对学生进行科学方法的指导,让学生掌握科学有效的学习方法,使学生的能力得到真正的增强.课堂上,应鼓励学生自己走上讲台,大胆地发表自己的见解,学会独立思考,培养自己的思维能力,真正地学会学习企业经济论文,学会思考,为今后的学习和工作打下良好的基础.

作者:尚兴


    更多经济论文论文详细信息: 高中物理高效课堂的路径
    http://www.400qikan.com/mflunwen/jjlw/194341.html

    相关专题:发表论文网站 河北师范大学学报


    上一篇:价值工程对机电安装造价控制的应用
    下一篇:没有了

    认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 客户见证 退款保证


    品牌介绍