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高中数学教学问题与方法

1.增强老师的教学经验

在新形势下,为了适应新一代人才的培养,高中数学老师要不断地提高自己的教学水平和借鉴更好地教学经验,老师的教学水平提高了才能更好地为学生的学习打下基础.特别是高中数学的专业知识难度大,要求学校配备更好的师资队伍.学校可以对教师进行培训来提高老师的教学水平,也可以同行之间进行交流,取长补短,来提高教学水平,增强教学经验.还可以通过进修来提高老师的教学质量.

2.老师在教学过程要注意初高中之间教材的衔接

老师应当对初中教学方法和课本有一定的了解和认知,针对刚踏入高中校的学生,老师应结合初中和高中的基础知识,在讲解新知识的时候,多站在学生的立场去思考,把初中知识和高中知识相结合,给学生一个适应的过程.了解学生学习的能力,从学生的理解能力出发,鼓励学生大胆假设去克服高中数学的抽象性和逻辑性,来调动学生的积极性和自信心.

3.老师在教学过程中培养学生养成良好学习习惯

在高中数学教学过程中,老师要重视学生的主体性,发挥学生的学习积极性,提高学习的效果.要多鼓励学生自主学习、独立思考,以良好的心态去面对难题.老师在教学过程中要引导学生学会学习,养成预习和复习的习惯,只有不断去分解知识才能巩固旧的知识,学习新的知识.

4.利用现代化多媒体教学

多媒体渐渐成为教学的一种方式来提高教学效率.老师在数学课堂教学中可以通过多媒体技术的运用把抽象、枯燥的数学知识以生动、形象的状态体现出来,增强学生在学习过程中对新知识的接受,激发学生的好奇心和学习的热情,更加牢固地掌握数学概念和公式的理解.多媒体像世界的窗户,学生可以从窗户看到外面更多的知识,在数学学习中不断去进取,不断去探索,来培养学生自主学习的能力.结语随着教育的改革,高中数学教学也将向着更完善的方向发展,教师需要不断提高教学水平和教学质量.在新的教学方式下,老师需要不断改进教学方法,进行经验总结来丰富自己的教学方法,重视学生的能力,发挥学生的积极性和创造性,提高学生的自学能力,使学生在以后的学习中能够更好地运用所学的知识,也为国家培养新一代综合型人才.

作者:胡德中 单位:贵州省遵义市第十五中学


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