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高校机房管理模式与设计方法

摘要:针对一些高校机房管理模式的缺点,以及学校现有的硬件条件,提出了采用活动目录管理机房的模式,探讨了活动目录在高校机房管理中的优势、设计方法、可能存在的问题及解决方案。

关键词:活动目录;机房管理;工作组模式

随着计算机技术在各行各业的广泛应用,高校也加强了对在校学生计算机技术的培养,投入大量的人力和物力开设了公共机房和专业机房用于学生学习计算机知识、提高计算机技术能力。[1]所以高校机房是相关教师传授计算机知识的重要场所,也是学生获取计算机技术能力的重要平台。然而,机房管理中存在工作量大、事物杂、难度大等问题,给机房管理工作带来了严重的挑战,并且影响到师生知识的传递,重要性不可忽视。[2]很多高校在不断探索、研究高效的方法来管理机房,保障教学活动正常有序进行。

一、传统机房管理模式存在的问题

传统机房管理,主要是基于工作组模式的管理。采用工作组模式管理机房存在的缺点为:(一)管理工作量大并且繁琐高校计算机机房承担着全校计算机文化基础课程的教学实践任务。机房管理员在每学期的开学初期要进行大量的繁琐、重复性工作,例如,重装计算机系统、安装任课教师的需求软件,使用硬件自带的刻录软件重新刻录机房中的所有计算机;如果任课教师在教学过程中需要安装其他软件,管理员还需重新刻录计算机。在这个过程中,机房管理员的工作负荷相当大,并且反复刻录会导致计算机的性能降低、寿命减少。(二)任课教师上课地点不能随意更换专业课教师的需求软件只在专业机房安装,这样,这类课程不能随意更换上课地点。如果由于特殊原因机房不能使用,则该课程需要停课,不能使用其他机房替代。为了解决这类问题,目前部分高校采用云平台来管理机房。然而,大部分高校现有硬件设施不完备,还没有能力构建基于云平台的机房管理模式。而活动目录是构建云平台的基础,可以实现对计算机的统一管理。

二、活动目录模式的设计方法

(一)域的设计在机房的活动目录管理中,可以设置单域,也可以设置多域。由于机房承担的课程内容不同,安装的操作系统不同,管理员的计算机技术水平参差不齐,服务器的内存有限,所以在设计域时实现机房分而治之较好,即每一个机房设为一个子域,所有机房同属于一个父域,每一个域利用组策略[3]进行管理。域名按照机房号以及机房性质进行统一规划,例如,公共机房分别设置为gg1.jfgl.com、……gg9.jfgl.com,程序机房设置为cx.jfgl.com等。每个域设置两台域控制器,一台主域控制器,另一台为备份域控制器。域结构如下图1所示。(二)用户的设计公共机房一般用于计算机文化基础课程实践教学,课程较单一,学生操作较简单,对用户权限的要求较低,域中客户机较多,并且学生来自于不同系部,对计算机软硬件知识尤其是网络知识的了解较少,设计域时应尽量减少域中客户机的繁琐操作,减轻域控制器、域管理员、域用户的负担。所以一般情况下为这些机房的学生计算机设置一个用户,教师计算机设置不同用户。专业机房一般为计算机专业学生的教学实践场所。这些机房中安排的课程种类较多,学生专业性较强,对用户权限的要求较严格,故需要为不同课程设置独立用户,并且为用户设置相应权限。当上某一门课时要使用相应的用户登录才能进入需要的系统,实现相关操作,避免不同班级的学生或者同一用户误删除其他学生的重要文件。(三)软件的管理公共机房的需求软件较少,通常情况只需要安装MicrosoftOffice2010、打字软件以及等级考试的模拟软件,这些软件可以在初次刻录计算机时统一安装,或者由域控制器分发、发布给域用户,由域用户安装。专业机房安装的软件种类较多、较独立。对于大型软件和公共软件建议在初次刻录计算机时统一安装,某些课程中需要的小型软件或者需要临时安装的软件通常由域管理员分发或发布来安装,只需域控制器简单操作,域用户重新登录即可实现,减少课程中对计算机重新刻录造成影响上课等问题。

三、使用活动目录的优势

(一)减轻管理员工作负担传统机房管理模式中需要机房管理人员不断地进行软件或者操作系统的清理与重装工作,耗时耗力,且可能影响教学的正常进行、造成重复性工作。[2]由于域统一管理域用户和域中成员计算机,在机房的管理中,管理员、教师需要对计算机进行某些更改时,只需域用户在域控制器中进行简单操作,相应的计算机即可实现需求环境,并且管理员可以将一些权限下放给教师,由教师根据需要进行对学生机的管理,减轻了管理员的管理负担。(二)统一管理系统采用活动目录进行机房管理,管理员可以通过域控制器向机房内的所有计算机统一分发软件进行安装,并且可以统一设置计算机的桌面环境,方便操作。(三)对硬件的需求简单搭建云平台模式需要大量的网络硬件设备,资金投入较大。然而,活动目录模式的机房管理中只需要几台服务器即可实现。(四)提高教师的工作效率教师可以将办公区域中的计算机加入相应的活动目录。这样,就可以将一些重要的资源在机房与办公区域之间共享,提高资源的利用率,同时可以提高信息的安全性。

四、使用活动目录可能存在的问题及解决方案

(一)管理人员的技术方面搭搭建域环境及后期的维护操作要求管理员具有专业的计算机网络知识,尤其对于Windowsserver操作系统以及域知识的掌握至关重要。为了保障机房正确运行,应加强管理员对计算机网络知识的学习或者构建业务管理团队,可以通过外出学习或由计算机教师进行培训、引进这方面的人才等措施解决。[3](二)软件方面目前,域控制器分发的软件有限,一些大型的图形图像软件、数据库软件、考试平台等还不能通过域控制器分发运行。[5]对于这类软件就需要在刻录系统时直接安装,而不能由域控制器统一分发;另外,对这类软件及可能出现的其他软件还需要进一步实践、改进和完善。(三)网络方面基于活动目录的机房管理模式中各项服务都是依托于网络而发挥作用的,一旦网络出现连接问题可能会导致终端访问不到任何机房资源而影响正常的教学。[5]这就要求机房内计算机的网络连接性较好以及网络性能较强。如果某一台计算机的网络出故障则不能连入域,不能共享域资源;如果域中域控制器出故障,则可能影响域中所有计算机的正常使用。由于现在的网络技术较发达,网络设施较好,只要管理员定期检查网络连接设备即可解决这类问题。域模式广泛应用于企业的集中管理,由于功能强大,技术不断完善,在高校机房的管理中应用活动目录模式会提高机房管理的效率,加强机房的稳定运行。

参考文献

[1]闫筑峰.浅谈高校公共机房的管理[J].电脑知识与技术,2015,03:74+81.

[2]崔伟.基于开源桌面虚拟化技术的机房管理系统的设计与实现[D].河北大学,2013.

作者:王惠惠 宋改梅 单位:河套学院理学系


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