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品德与生活教学反思|教学回归生活世界的反思与探究

本文作者:徐金玲;冷泽兵;成功正常投稿发表论文到《甘肃农业》2006年06期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:“教学”与“生活”是一个完整的统一体,但是这个完整的统一体随着时代的变迁,社会的进步逐渐分离直至疏远,所以我们要提倡教学回归生活世界。教学应怎样回归生活世界?本文通过对我国教育的现状的分析与探究,提出建设性的建议,以促进教学回归生活世界。
【论文正文预览】:人是生活中的人,人是一切活动的主体,人的成长过程是“不断解决自然问题、社会问题和道德问题的探究过程,”川所以我们教育教学的任务就是要培养能适应社会的人,能解决生活中实际问题的人.从而帮助人实现自身的价值,满足人最高层次的需要。我国新一轮课程与教学改革提出
【文章分类号】:G420
【稿件关键词】:教学生活生活世界多元智能
【参考文献】:
  • 杜玉平;;实际生活中的数学与数学教学[J];时代教育(教育教学);2010年10期
  • 程宪花;关于中职数学教学生活化的研究[D];山东师范大学;2007年
  • 叶澜;让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J];教育研究;1997年09期
  • 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期
  • 毛豪明;韩传信;;西方情感教育思想对我国的影响论析[J];安徽教育学院学报;2007年02期
  • 李国庆;;从实用主义德育理论到品格教育——美国道德教育理论的演变[J];合肥师范学院学报;2008年02期
  • 方黎;;体验式教育在高校德育中的运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年01期
  • 肖海平;邓银城;;新时期我国农村教育研究[J];安徽农业科学;2009年02期
  • 赵必华;建立教育目的导引机制初探[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期
  • 陈素霞;课堂教学中的心理教育初探[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年01期
  • 薛琴;;论新课程理念下的讲授法[J];安徽文学(下半月);2009年01期
  • 罗昉;;改革技能考核评价标准 促进护生职业能力养成——重新制定“骨盆外测量”技能评价标准的初探[J];安徽卫生职业技术学院学报;2007年01期
  • 杨勇;;教育:成为你自己——人与教育关系的哲学思考[J];安康学院学报;2009年05期
  • 王攀峰;;论审美教育与学生创造力的培养[A];创新驱动与首都“十二五”发展——2011首都论坛文集[C];2011年
  • 郭建斌;;理解与表达:对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集(Ⅰ)[C];2006年
  • 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 王兆璟;;赫尔巴特和杜威“兴趣”教学思想之比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 程红艳;;杜威与苏霍姆林斯基论教育环境思想的比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 要振生;;略论杜威的素质教育观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 程红艳;;论杜威的教育环境观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 和震;;简论杜威的知识观及其对教育的意义[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 刘黎明;;杜威“生长目的”论与罗杰斯“自我实现目的”论之比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 汪思锋;;学习和超越杜威——思维方式的变革——读《民主主义与教育》[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
  • 赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年
  • 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
  • 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年
  • 杨洋;求同存异:在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年
  • 王屯;大学社会评价中的符号资本研究[D];南开大学;2010年
  • 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年
  • 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年
  • 周志群;美国社区学院课程变革与发展研究[D];福建师范大学;2010年
  • 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年
  • 朱德友;高校教师激励机制研究[D];武汉大学;2010年
  • 胡孝忠;基于现代教育技术的大学生思想政治教育实效性研究[D];安徽工程大学;2010年
  • 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
  • 徐暮晓;小学低年级学生良好学习习惯的形成及其培养研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 王丹璐;中学德育活动课程实施的现状及对策[D];辽宁师范大学;2010年
  • 谢大飞;大连金石滩生态旅游环境教育研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 周友方;大学生休闲教育研究[D];广西师范学院;2010年
  • 罗珍资;基于生态学的大学生自主管理研究[D];广西师范学院;2010年
  • 张福英;黑龙江省青少年道德认知发展及德育对策研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
  • 姜晓坤;中国研究型大学人才培养目标定位研究[D];大连理工大学;2010年
  • 陈影;基于新课程标准的地理课堂教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 赵辉,王莉;从生活走向数学 从数学走向社会[J];安徽教育;2002年09期
  • 白寅生,尚福军;浅谈中等职业教育的发展趋势[J];沧州师范专科学校学报;2005年01期
  • 吴晓红;什么是数学教育生活化——关于新一轮数学课程改革的理性反思[J];东北师大学报;2005年04期
  • 杨晓明;浅谈教育的生活回归[J];丹东师专学报;2002年01期
  • 李柏华;;数学教学与生活联系的限度[J];太原师范学院学报(社会科学版);2006年04期
  • 李松林;论回归生活世界的教学论变革[J];华东师范大学学报(教育科学版);2005年01期
  • 徐斌;“生活味”>“数学味”?[J];湖南教育;2005年04期
  • 徐慧林,叶存洪,周仲武,袁玉霞,曾爱华;对话“教学生活化”[J];江西教育;2005年12期
  • 林燕娟;“生活化”数学教学的尝试[J];江苏教育;2004年02期
  • 王俊;过于“现实”带来了什么?[J];江苏教育;2005年22期
  • 解兴武;关于中学数学教育中生活资源的开发与利用的研究[D];华中师范大学;2005年
  • 徐长俊;;关于中职数学教学生活化的实践与反思[J];出国与就业(就业版);2011年22期
  • 乔虹;;数学教学生活化呼唤更宽广、更系统的研究视野——数学教学生活化研究述评[J];数学学习与研究;2011年21期
  • 任文;;中职数学教学生活化[J];卫生职业教育;2010年15期
  • 刘艳;对人教版中职数学教材配套练习的实施研究[D];华东师范大学;2010年
  • 傅瑜;情境教学在中等职业学校数学课堂中的应用[D];华东师范大学;2010年
  • 王瑞华;高中数学教学生活化研究[D];内蒙古师范大学;2011年
  • 顾艳琴;中职数学教学生活化的研究与实践[D];苏州大学;2011年
  • 李花兰;基于专业背景的中职数学概念教学现状调查及教学实施策略研究[D];重庆师范大学;2009年
  • 徐金玲;冷泽兵;;教学回归生活世界的反思与探究[J];甘肃农业;2006年06期
  • 毛红芳;;论教学回归生活与学生多元智能的有效生成[J];湖南师范大学教育科学学报;2008年02期
  • 岳云艳;;教学目标的相关问题研究[J];西安欧亚学院学报;2007年03期
  • 邓巍;浅谈地理课堂教学中多元智能的培养[J];中学地理教学参考;2004年06期
  • 王平亚;何小忠;;生活世界理论视野下的课堂教学及其回归路径[J];教育科学论坛;2007年09期
  • 王平亚;何小忠;;生活视野下的课堂教学及其回归路径[J];生活教育;2007年10期
  • 何李来;;多元智能理论及其对教学设计的启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期
  • 周林;;多元智能在数学教学中的实践与应用[J];小学教学研究;2007年03期
  • 张倩;;现象学视阈中教师口语发展探析[J];洛阳师范学院学报;2007年04期
  • 柳君芳;《多元智能论》对学生教育的新启示[J];中国职业技术教育;2000年11期
  • 郭德贵;;《网络会计》课程建设若干问题研究[A];中国会计学会第四届全国会计信息化年会论文集(上)[C];2005年
  • 姚红卫;;再议高师和声公共课教学之目标、内容及技能培养[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
  • 何畏;;论孔子“因材施教”与“交际教学法”之关联[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
  • 沈玉荣;;从接受美学看中学文学教育教学目标的设定[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
  • 张子安;郭公民;纪红;;院系级教学评估刍议[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年
  • 顾建平;;“土木工程施工”课程教学现状与建议[A];高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集[C];2008年
  • 全世建;;《方剂学》案例引探式教学法初探[A];中华中医药学会方剂学分会2007年年会论文集[C];2007年
  • 侯洪生;张秀芝;谷艳华;白海英;;轴测投影在现代工程图学课程中的地位和作用[A];中国图学新进展2007——第一届中国图学大会暨第十届华东六省一市工程图学学术年会论文集[C];2007年
  • 董冰冰;范薇;郑笑秋;杨军;;大学化学教学内容改革探索与实践[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年
  • 王迎;;抓住教育契机,进行学生转化——浅谈多元智能在学生转化中的迁移作用[A];中国职教学会德育教育工作委员会德育教学研究会2010年年会论文集[C];2010年
  • 陈兴良;穿行于生活世界和法律世界之间[N];检察日报;2005年
  • 陈宝凤 李楠明 初忠智;马克思主义哲学向生活世界的回归[N];黑龙江日报;2000年
  • 方晓;生活史原来可以这样写![N];中华读书报;2006年
  • 李亦敏;“生活世界”的教育学[N];中华读书报;2007年
  • 中国劳动关系学院理论部主任、教授 彭恒军;融合“意义世界”与“生活世界”[N];中国教育报;2007年
  • 本文作者系北京大学社会学系教授 杨善华;理解普通妇女的生活世界[N];中国妇女报;2005年
  • 南京市六合区教育局教研室 严红云;新课程标准下英语教学目标的达成[N];成才导报.教育周刊;2007年
  • 张家港市乘航实验小学 钱惠娣;教育因诚实而精彩[N];成才导报.教育周刊;2007年
  • 陈遵沂;生存论哲学的意义境域探求[N];光明日报;2006年
  • 泰兴市西城初级中学 蒋建伟;新课标下的语文目标教学[N];江苏经济报;2007年
  • 张淑燕;我国当代情感教育的现实思考[D];东北师范大学;2008年
  • 崔光辉;走向真实的世界[D];南京师范大学;2008年
  • 杜悦艳;回归本原[D];南京师范大学;2008年
  • 丁立群;实践哲学人类学论纲[D];黑龙江大学;2001年
  • 岳伟;批判与重构[D];华中师范大学;2005年
  • 曹润生;论世界观教育[D];东北师范大学;2005年
  • 张荣伟;教育共同体及其生活世界改造[D];苏州大学;2006年
  • 熊和平;课程与生活[D];湖南师范大学;2007年
  • 潘建红;现代科技发展与道德教育重建[D];华中科技大学;2006年
  • 李箭;共和国大学英语教学研究(1949-2007)[D];华东师范大学;2008年
  • 蔡延泉;被束缚的个性[D];曲阜师范大学;2007年
  • 杨璐;差异教学策略研究——来自美国的经验[D];华东师范大学;2009年
  • 高山;中学地理教学中培养学生多元智能的实践与思考[D];陕西师范大学;2011年
  • 王正祥;从“生活世界”看哈贝马斯大众文化思想[D];苏州大学;2004年
  • 肖朗;回归生活世界:维特根斯坦思想的美学向度[D];陕西师范大学;2005年
  • 朱启涛;论中小学道德教育向生活世界的回归[D];云南师范大学;2004年
  • 柳谦;论体验的教育价值[D];广西师范大学;2005年
  • 黄洁;论中学语文教学中的德育现状及对策[D];华中师范大学;2006年
  • 刘韬;现象学教育学视域下的体育课程理念研究[D];新疆师范大学;2007年
  • 潘永云;初中思想品德课回归生活世界的辩证思考[D];广西师范大学;2007年

【稿件标题】:品德与生活教学反思|教学回归生活世界的反思与探究
【作者单位】:西华师范大学教育科学学院西华师范大学教育科学学院
【发表期刊期数】:《甘肃农业》2006年06期
【期刊简介】:《甘肃农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,甘肃农业杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN62-1104/F,国际刊号:ISSN1673-9019。甘肃农业杂志社由甘肃省农牧厅主管、甘肃农业杂志社主办,本刊为刊。自创刊以来,被......更多甘肃农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8233/)投稿信息
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