本文作者：孟书云；樊红梅；高世平；李宏胜；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年30期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着理工科高校教学改革的深入开展,作为专业课实践教学环节之一的课程设计教学,面临着新的挑战和进一步改革细化。为了提升专业课课程设计教学质量,解决现有教学过程中出现的学生综合应用理论知识能力不足、考核方法粗放、课程设计学时较短等问题,探索合适的专业课课程设计教学中教与学的方法,着力提高学生创新能力和综合应用能力,更好地适应快速发展的经济社会。
【论文正文预览】：数控原理课程设计是《数控原理与系统》课程后续的实践教学环节,要求学生运用数控系统核心功能模块基本原理以及高级编程语言、计算机图形学等先修课程,使用开发工具,实现上位机软件设计,完成运动控制平台二次开发。这是自动化(数控技术方向)专业学生全面深入理解数控系统工作
【文章分类号】：G642;TG659-4
【稿件关键词】：卓越工程师课程设计教学改革
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【稿件标题】：关于数控原理课程设计教学方法的研究
【作者单位】：南京工程学院自动化学院;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2014年30期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报信息
【版权所有人】：孟书云；樊红梅；高世平；李宏胜；

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