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[高职院校课程改革论文]基于“任务驱动”的高职数学课程改革方案设计

本文作者:潘劲松;成功正常投稿发表论文到《职业时空》2015年05期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:高职数学课程按照"任务驱动"理念,结合专业、日常和实际应用的改革思路,按照课程目标,对高职数学课程(以湖南机电职业技术学院机械制造类专业为例)从教学内容、教学方法和考核方案进行了全方位的改革设计。
【论文正文预览】:高等职业教育培养的是直接面向生产、建设、管理、服务第一线的高级技术技能型人才。要想完成这样的培养任务,课程体系是关键的因素之一。戴士弘教授在《职业教育课程教学改革》中指出:“教师在课堂上,要带领学生去完成任务,而不是仅仅讲授一本书。学生兴高采烈地跟着老师完成
【文章分类号】:G712;O1-4
【稿件关键词】:任务驱动高职数学课程改革
【参考文献】:
  • 潘劲松;;“2+1”人才培养模式下高职数学课程改革的探讨[J];教育与职业;2008年29期
  • 杨玉东,李士锜;用本原性数学问题驱动课堂教学——一项改进教师数学教学的行动研究[J];数学教育学报;2005年02期
  • 李静;王秀兰;;本原性问题驱动下的高等数学变式教学[J];数学教育学报;2013年06期
  • 宋艳秋;;论高职教育“2+1”培养模式下“2”与“1”的衔接问题[J];长沙通信职业技术学院学报;2011年02期
  • 王小根;胡兵华;何少莎;;基于“任务驱动”的小学机器人教育校本课程开发[J];电化教育研究;2010年06期
  • 祁瑞华;;大学非计算机专业的计算机基础教学[J];大连教育学院学报;2007年02期
  • 窦长娥;刘付程;;GIS专业任务驱动型实验教学体系的设计[J];地理空间信息;2011年04期
  • 陈淑平;俞龙海;;在《Dynaform应用》教学中引入任务驱动教学法的探索[J];读与写(教育教学刊);2011年03期
  • 邹艳平;;浅谈任务驱动法在平面广告设计教学中的应用[J];大众科技;2012年06期
  • 王庆喜;李万春;;基于案例驱动教学模式的C#程序设计课程的教学改革研究[J];福建电脑;2011年12期
  • 盛小清;;“任务驱动”法在《多媒体课件设计与制作》课程教学中的应用[J];广东技术师范学院学报;2008年06期
  • 金珍珍;;关于《电子技术》课程教学模式的探索[J];硅谷;2009年22期
  • 张桂芳;黄紧德;李行;;计算机应用软件类课程的问题解决教学模式[J];广西教育学院学报;2010年01期
  • 陈金金;刘云肖;闫翠环;;任务驱动型教学法在基础护理学实验教学中的应用[A];全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集[C];2010年
  • 胡宏飞;;职业学校开展分层教学的探讨[A];2012无锡职教教师论坛论文集[C];2012年
  • 赵颖莉;;高职院校思政“基础”课提高教学实效的探索与实践[A];传承与创新——提升高等教育质量[C];2014年
  • 曾繁京;;根据多元智能理论改革构建中职学生多元评价机制的研究[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2014年
  • 陈辉;;工业分析专业一体化课程开发的探索与实践[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2014年
  • 李强;;项目教学法在中职学校计算机教学中的实践与反思[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(上册)[C];2014年
  • 徐丕兵;;电气自动化设备安装与维修专业中级工层次“2+3+1”一体化课程实践与探索[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(下册)[C];2014年
  • 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年
  • 王坤;新中国中等职业教育课程政策研究[D];西南大学;2014年
  • 雷艳云;社会转型期中国体育职业教育体系研究[D];湖南师范大学;2012年
  • 王巧雁;任务驱动教学法在高中信息技术课程中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 赵红英;基于任务驱动教学法的中师生程序设计能力培养研究[D];山东师范大学;2010年
  • 马凯歌;高等职业学院特色专业建设的研究[D];首都师范大学;2011年
  • 刘渊;文理科教师课件制作能力培养及实践[D];华中师范大学;2011年
  • 张文文;任务驱动法在通用技术教学中的应用研究[D];南京师范大学;2011年
  • 臧建莲;任务驱动法在大学信息技术基础课程中的应用研究[D];河北大学;2010年
  • 雍丹;立体化教材支持的师范生《现代教育技术》公共课混合学习模式研究[D];西北师范大学;2011年
  • 潘征宇;提高中学信息技术课堂教学有效性的策略研究[D];苏州大学;2011年
  • 武丽莎;专家—熟手—新手高中数学教师课堂教学比较研究[D];东北师范大学;2011年
  • 盛明慧;大学计算机基础课程探究式教学模式研究[D];东北师范大学;2011年
  • 丁殿坤;边平勇;;变式在高等数学教学中的应用[J];高等函授学报(自然科学版);2010年03期
  • 张楚廷;大学与课程[J];高等教育研究;2003年02期
  • 潘劲松;;《高等数学》课程教学内容改革的探讨[J];华章(教学探索);2007年Z1期
  • 潘劲松;;通过“问题本位”教学强化解题意识[J];教育前沿(理论版);2007年04期
  • 张奠宙;关于数学知识的教育形态[J];数学通报;2001年04期
  • 陈重穆,宋乃庆;淡化形式,注重实质——兼论《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》[J];数学教育学报;1993年02期
  • 张奠宙,王振辉;关于数学的学术形态和教育形态——谈“火热的思考”与“冰冷的美丽”[J];数学教育学报;2002年02期
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  • 杨玉东;“本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究[D];华东师范大学;2004年
  • 潘仲川,陈艳;以培养创造性技能为主构建高职数学课程体系[J];浙江交通职业技术学院学报;2005年01期
  • 斯彩英;洪波;;“3+2”高职数学课程改革的探索[J];浙江交通职业技术学院学报;2006年03期
  • 张丽玲;;高职数学课程教学探讨[J];高教论坛;2006年06期
  • 陈晓江;胡胜生;;技术数学:高职数学课程改革的目标取向[J];职业教育研究;2006年12期
  • 刘杰;;高职数学课程“互动式”教学新模式的探讨[J];陕西教育(高教版);2007年11期
  • 刘均华;;高职数学课程改革探索与实践[J];广西轻工业;2007年02期
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  • 潘红卫;;高职数学课程教学改革探索[J];中国成人教育;2007年08期
  • 吴伟国;;对高职数学课程改革的再认识[J];浙江工商职业技术学院学报;2007年04期
  • 沈繁涛;;浅谈医学高职数学课程设计[J];新课程研究(职业教育);2008年06期
  • 陈晓江;万青松;;高职数学课程体系的新构建[A];2005无锡职教教师论坛论文集[C];2005年
  • 邢春峰;戈西元;王信峰;袁安锋;;关于高职数学课程改革的再认识[A];北京高等职业教育教学实践与研究(2005-2007)[C];2008年
  • 李凌;高职学生数学学习兴趣及其对数学成绩的影响[D];苏州大学;2007年
  • 石勇;高职高数课紧贴专业需要的必要性与教学探索[D];山东师范大学;2011年
  • 刘建清;石化学院高职数学教学改革与实践[D];西北师范大学;2005年

【稿件标题】:[高职院校课程改革论文]基于“任务驱动”的高职数学课程改革方案设计
【作者单位】:湖南机电职业技术学院;
【发表期刊期数】:《职业时空》2015年05期
【期刊简介】:《职业时空》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,职业时空杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN13-1349/C,国际刊号:ISSN1672-8963。职业时空杂志社由河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办,本刊为月刊。自创刊以来,被......更多职业时空杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11207/)投稿信息
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