本文作者：秦秋君；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：说起游戏活动,肯定会联想到一群群幼儿热闹轰轰地搭积木,角色扮演等,肯定没有想到,阅读也能成为一种游戏,在这个游戏里,让孩子一边阅读,一边成长。
【论文正文预览】：一、自主阅读的含义自主阅读是指自己根据自己的爱好积极地选择要阅读的数目。它是一种独立的、进行批评性思考、做出决定并能实施独立行为的能力。但是根据观察,发现幼儿们在快乐书吧里难以快乐阅读,尤其是自主阅读方面还存在很大的薄弱环节。二、自主阅读游戏的现状分析(一)
【文章分类号】：G613.2
【稿件关键词】：阅读兴趣指导游戏
【参考文献】:

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【稿件标题】：阅读兴趣来自快乐的指导——浅谈教师对幼儿自主阅读活动的指导策略
【作者单位】：浙江杭州市兰苑幼儿园;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】：秦秋君；

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