本文作者：沈燕青；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2012年26期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：互动性教学是提高教学质量的一种重要方法,其生命力在于创造性的教学。互动方式的教学有助于帮助学生发挥其创造性、主动性和独立性。这种方式更有助于学生的参与程度以及课堂的活跃氛围,课堂中的反馈等等。
【论文正文预览】：一、互动性教学的理论基础目前许多教师对互动性课堂教学的理解还存在着偏差,许多课堂活动还只是教师和学生之间的双向活动。课堂活动的形式在现在的教学使用中十分普遍。这样的形式常被教师理解为“互动”,并且认为这就是以学生为中心。因为从表面上看这种活动形式下的课堂
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：互动性教学的理论基础互动性教学的特征互动性会计教学
【参考文献】:

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• 吴安艳;网络环境下课堂教学互动研究与实践[D];华中师范大学;2011年
• 韦寿高;浅谈课堂教学中的心理互动与调控[J];广西民族学院学报(自然科学版);1997年02期
• 王家瑾;高等教育中若干问题的工程性思考[J];嘉应大学学报(社会科学);1995年02期
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• 王家瑾;从教与学的互动看优化教学的设计与实践[J];教育研究;1997年01期

【稿件标题】：浅谈保丽龙球的运用|浅谈互动性教学在会计教学中的运用
【作者单位】：江苏省吴江中等专业学校经贸部;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2012年26期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：沈燕青；

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