本文作者：黄思琦；成功正常投稿发表论文到《现代交际》2016年20期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着近些年来我国经济文化事业的不断发展与进步,加之当前全球化的进程的形成,我国加入了世界贸易组织等多种国际化因素前提下,我国在跨文化交际方面存在着多种问题。在这样的大背景之下,跨文化交际这门功课也已经有了更长足进步和发展,从而能够有效地帮助学生们提高自身的跨文化交际能力,有效地促进并帮助学生养成了跨文化交际意识。也正是这一内容的发展,为我国在英语教学方面的进步和发展做出了一定的指导。在我国小学英语教育的过程中,无论是文化因素还是交际能力等多个方面都存在着十分重要的作用,在教学过程中英语语言和文化二者之间紧密相连。要想学好一门语言,不但要学会相关的语法知识与发音,还要具备与这门语言相关的跨文化交际能力。本文主要论述的是小学英语教学中对学生跨文化交际意识的培养现状,针对培养跨文化交际过程中存在的不足之处进行了分析与研究,并制定出与之相适应的解决措施与优化对策,以期能为日后的小学英语教学中对跨文化交际意识的培养做出一定的贡献。
【论文正文预览】：黄思琦,长春师范大学本科在读。语言是文化的表现形式,通过这种表现形式能够反映出我国传统文化的内涵与内容,还能通过语言来反映我国人民的文化特征与特点,这需要对我国人文与文化环境有所了解和掌握。虽然说我国的学生在学习英语的过程中掌握了较为丰富的英语词汇,但是仍然
【文章分类号】：G623.31
【稿件关键词】：小学英语英语教学跨文化交际能力
【参考文献】:

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【稿件标题】：培养学生的合作意识|刍议如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识
【作者单位】：长春师范大学;
【发表期刊期数】：《现代交际》2016年20期
【期刊简介】：《现代交际》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，现代交际杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN22-1010/C，国际刊号：ISSN1009-5349。现代交际杂志社由吉林省社科院主管、吉林省社会科学院主办，本刊为月刊。自创刊以来......更多现代交际杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11436/)投稿信息
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