本文作者：邓洪亮；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：多媒体辅助英语教学已经普及到各个学校。它通过利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,打破了英语教学的传统模式,给英语教学带来了质的飞跃。能将教学内容更加形象、生动地展示出来,更能吸引学生的注意力,激起学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性,使英语教学效果能达到最佳效果。但在使用过程中仍然存在一些问题,其中主要表现为认识上有偏差,课件制作缺乏科学性。正确合理地运用多媒体课件,将对中职英语尤为重要。本文就多媒体对英语教学的辅助做一个利弊分析,并且提出合理使用多媒体的意见。
【论文正文预览】：随着新一轮课改的推行,传统的教育观念,教育模式,教育技术和方法手段,已经成为遏止英语教育发展的瓶颈,英语教师必须打破传统教育“一张嘴,一根教鞭, 一块黑板”的教学模式,树立面向现代化, 面向世界,面向未来的思想。多媒体能以“声、像、图、文”等多种形式来呈现课堂教学内
【文章分类号】：G633.41;G434
【稿件关键词】：中职英语教学多媒体利弊现代教学手段
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【稿件标题】：【中职教育教学资源网】多媒体运用对于中职英语教学的利弊
【作者单位】：双峰县职业中专;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2015年10期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1050/)投稿信息
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