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【自我认识心理健康论文】高职专业核心课程建设与改革研究

本文作者:罗俊;成功正常投稿发表论文到《中国市场》2012年36期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:到2010年,全国建成了100所国家示范性高等职业院校,引领了全国高职院校的改革与发展方向;同年10月,国家为进一步推进示范性高等职业院校建设计划而开始了国家骨干高职院校建设工作。在专业的"示范"、"骨干"建设任务具体内容上,课程建设与改革是核心建设任务之一。结合当前高职高专"骨干"建设中课程体系改革的任务,笔者认为,课程建设与改革是高等职业教育改革的重要内容,是改革的主流方向,也是高职教育改革能否成功的关键。
【论文正文预览】:2006年11月,教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”,并从2006—2010年实施。4年来的建设,示范建设院校在探索校企合作办学体制机制、工学结合人才培养模式、单独招生试点、增强社会服务能力、跨区域共享优质教育资源等方面取得了显著成效,引领了全国高
【文章分类号】:G712.3
【稿件关键词】:高职教育专业核心课程培养目标
【参考文献】:

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  • 叶金金;基于集群式模块课程理论的职技高师财会专业课程设置研究[D];浙江师范大学;2009年
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【稿件标题】:【自我认识心理健康论文】高职专业核心课程建设与改革研究
【作者单位】:重庆城市管理职业学院;
【发表期刊期数】:《中国市场》2012年36期
【期刊简介】:政府调控市场的最佳纽带、市场引导企业的最短通道、理论联系实践的最紧结合、世界关注中国的最大窗口。《中国市......更多中国市场杂志社(http://www.400qikan.com/qk/943/)投稿信息
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