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【电子档的会议论文集英文怎么说】德育导师制是高校德育教育的有效机制

本文作者:贺方明;成功正常投稿发表论文到《中国市场》2006年39期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:这些年来,特别是2004年《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》发表以来,加强和改进大学生思想政治教育工作取得了一定成效。但这项工作的任务仍然很艰巨,仍然需进一步加强和改进。德育教育是高校思想政治教育的重要内容,同时又是思想政治教育的基础,抓好了德育教育,就为整个思想政治教育工程奠定了基础。实践证明,在高校德育教育中,导师制是有效的机制,是落实党的德、智、体、美全面发展教育方针的重要机制。

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【论文正文预览】:德育导师制的内涵德育教育中的导师制,是指对大学专科生、本科生进行人生指导,道德的培养和指导.治学指导生活指导,价值观念的培养和指导帮助学生选择专业,选择发展方向.为学生提供发展舞台.提高学生的创造力、创新力和适应社会的能力,使学生德、智.体、美全面发展而设
【文章分类号】:G641
【稿件关键词】:导师制高校德育教育德育功能学生学习引导学生大学生实践证明指导思想政治人文素养

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【参考文献】:
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  • 徐平;梁家惠;李华;;开放性物理实验课程的探索与研究[A];2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会论文集[C];2005年
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  • 杨振勃 特约记者 袁华智;设立育人奖 激发责任心[N];解放军报;2000年
  • 张闻天;北京石化学院试行本科生导师制[N];人民日报海外版;2000年
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  • 魏风;平民创业需要高参[N];中国信息报;2000年
  • 实习生 史亮 本报记者 许宪章;安徽中医学院全面推行“学生导师制”[N];安徽日报;2001年
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  • 花长友;高校内部管理体制创新的理论与模式[D];河海大学;2002年
  • 李静茹;中国研究生导师制研究[D];河北师范大学;2004年
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  • 黄文伟;研究生培养质量保障中的管理合力问题研究[D];江西师范大学;2006年
  • 钱红梅;“学生成长导师制”研究[D];华东师范大学;2006年
  • 汪丽;医学研究生培养及综合管理模式的研究与实践[D];吉林大学;2006年
  • 罗嘉路;暨南大学澳门学生管理特殊性研究[D];暨南大学;2006年
  • 李绮霞;暨南大学香港学生管理特殊性研究[D];暨南大学;2006年
  • 马宝霞;关于学分制之消化与吸收[D];首都师范大学;2007年

【稿件标题】:【电子档的会议论文集英文怎么说】德育导师制是高校德育教育的有效机制
【作者单位】:
【发表期刊期数】:《中国市场》2006年39期

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