本文作者：孙尧；成功正常投稿发表论文到《知识经济》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：文章分析了高职层次的大学物理课程在教学现状,提出重新认识大学物理课程对于人才培养目标的深远意义,以服务专业建设为中心改革课程体系。
【论文正文预览】：大学物课程是高等学校机械专业重要的一门基础学科,该课程为学生系统地打好专业必要的物理基础,培养学生的科学思维能力、分析问题和解决问题的能力,培养学生的求实精神和创新意识。在上述方面具有其他专业课程所不能替代的作用。但近些年,高职层次大学物理教学却陷入尴尬处境
【文章分类号】：O4-4;G712.4
【稿件关键词】：高职人文精神模块化教学
【参考文献】:

• 徐礼明;;高职院校大学物理教学中应注意的三个问题[J];长春理工大学学报;2011年03期
• 王永钢;“理工融合”理念下《大学物理》课程的教学内容改革研究[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2003年04期
• 李明;;对加强和改进大学物理教学中多媒体技术的探讨[J];大学物理;2005年12期
• 黎定国;邓玲娜;刘义保;潘小青;;大学物理中微积分思想和方法教学浅谈[J];大学物理;2005年12期
• 焦宇知;贡汉坤;;高职层次中外合作培养模式现状浅析[J];黑龙江科技信息;2011年18期
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【稿件标题】：高职层次机械专业大学物理课程教学的初步探索
【作者单位】：南通职业大学机械工程学院;
【发表期刊期数】：《知识经济》2015年10期
【期刊简介】：《知识经济》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，知识经济杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN50-1058/F，国际刊号：ISSN1007-3825。知识经济杂志社由重庆市科学技术协会主管、重庆市科学技术协会主办，本刊为刊。自创......更多知识经济杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11159/)投稿信息
【版权所有人】：孙尧；

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