本文作者：崔向萍；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2014年22期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：多媒体技术的蓬勃发展对传统教育技术和教育理念产生了巨大影响,多媒体技术辅助教学已经成为课堂教学发展的必然趋势。但在肯定多媒体技术在课堂教学中的作用的同时,也必须意识到盲目地运用多媒体技术所带来的弊端。中职语文教学有其自身的特点和优势,分析了多媒体技术在中职语文教学中的利与弊,提出应该如何结合中职语文教学的自身特点,扬长避短,合理、适度地运用多媒体技术服务于中职语文教学,提高课堂教学效率。
【论文正文预览】：河南农业2014年第11期(下)在中等职业学校重专业、轻基础的大背景下,语文成了一门枯燥乏味的边缘学科,学生对语文的学习兴趣日趋减弱,多媒体技术在语文教学中的应用为中职语文教学带来了新的生机和活力,但同时也出现了一些新的问题,笔者结合自己多年的中职语文教学经验和体会,
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：多媒体中职语文优势弊端
【参考文献】:

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【稿件标题】：中职语文教学中应用多媒体技术的利与弊
【作者单位】：河南省农业经济学校;
【发表期刊期数】：《河南农业》2014年22期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社投稿信息
【版权所有人】：崔向萍；

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