本文作者：牛哲；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正我担任了小学三年级语文的教学工作。在上第一次作文时,我让学生把口语交际的内容记录下来。我发现学生记录的言而无序。第二次作文是将人教版的第48页观察事物或画面记下来整理成文章。这时,我又发现了一种情况:学生无话可说,观察没有顺序。描述书上的画面时,我发现他们语无伦次,有的干脆不开口。我总结了一下,原因是多方面的,但学生缺乏一定的观察能力和写作方法的运用能力是主要的。教给学生观察方法,让学生掌握一
【论文正文预览】：我担任了小学三年级语文的教学工作。在上第一次作文时,我让学生把口语交际的内容记录下来。我发现学生记录的言而无序。第二次作文是将人教版的第48页观察事物或画面记下来整理成文章。这时,我又发现了一种情况:学生无话可说,观察没有顺序。描述书上的画面时,我发现他们语无
【文章分类号】：G623.24
【稿件关键词】：小学生作文;入门教学;写作方法;内容记录;作文课;教学工作;学习活动;人教版;作文训练;观察笔记;
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【稿件标题】：【小学生作文入门模版】浅谈小学生作文入门教学
【作者单位】：河北省南宫市大屯学区;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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