本文作者：朱境；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：教学方法是教学过程中的一个重要环节,直接关系到"怎样教"的问题。作为高校平面设计教学来说,其一直沿用着传统的讲述式教学方法,既不符合这门学科的本质特征,也成为了进一步提升教学质量的瓶颈。鉴于此,本文从教学方法的含义谈起,就其革新进行了具体的分析。
【论文正文预览】：一、教学方法的含义和重要性教学方法,是指在教学过程中,教师为了引导学生完成学习目标,所采用的各种方式和手段的总称。通俗的说,就是教师以怎样的方式和手段,将知识和技能有效的传递给学生,并引导着学生将其有机的应用于实践中。可以看出,其直接的关系到“怎样教”和“怎样
【文章分类号】：G642;J51-4
【稿件关键词】：平面设计教学方法革新分析
【参考文献】:

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• 浙江温州市瓯海白象职业中学 胡胜春;职业学校的平面设计教学[N];美术报;2007年
• 贺诚;平面设计教学体系差异性研究[D];中国美术学院;2009年
• 王潇娴;在纸面与屏幕之间转换[D];南京艺术学院;2006年

【稿件标题】：高校教学方法|高校平面设计教学中教学方法的革新
【作者单位】：广东技术师范学院天河学院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】：朱境；

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