本文作者：范士民；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：随着经济与科技的迅猛发展,信息技术水平得到了很大程度的提高。尤其是对学校教育教学工作来说,更是起到了积极的推动作用。本文就信息技术在辅助小学语文教学方面进行了详细论述,通过大量例证在创设教学情境、提高学生自主学习效率、拓展学习空间、提升阅读感悟能力、丰富学生语文素养等方面进行了深刻剖析。
【论文正文预览】：语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文教学的关键在于根据学生的需要来激发学生的学习动机。信息技术的有效应用为学生激活了教材。它可以创设学生喜爱的教学情境,诱发学生产生学习兴趣,通过情景设置启迪学生积极思维,进而使学生获得语文
【文章分类号】：G623.2;G434
【稿件关键词】：小学语文信息技术教学情境自主学习教学效率
【参考文献】:

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【稿件标题】：[小学语文教学随笔论文]信息技术让小学语文教学锦上添花
【作者单位】：河北省迁安市大崔庄镇树德学校;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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