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【如何激励知识型员工】心理授权对知识型员工的激励作用分析

本文作者:邹本国;成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2008年23期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:本文首先介绍了心理授权概念提出的理论背景,然后在综述已有研究成果的基础上给出了心理授权的概念——心理授权是授权的个体体验的综合体,它包含意义、自我效能感、自我决定和影响四个认知维度。最后文章还分析了心理授权各维度对知识型员工的激励作用及机理。
【论文正文预览】:知识型员工是指掌握和运用符号和概念,利用知识和信息工作的人员。雷巧玲、赵更申、段兴民(2006)将企业中的知识型员工分为四类:企业中高层管理人员、研发人员、工程技术人员和具有深度专业技能的辅助型专业人员。另外,高校教师也被认为是典型的知识型员工群体(谢小燕,2005)
【文章分类号】:B849;F272.92
【稿件关键词】:心理授权知识型员工激励
【参考文献】:

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【稿件标题】:【如何激励知识型员工】心理授权对知识型员工的激励作用分析
【作者单位】:华中科技大学教育科学研究院;
【发表期刊期数】:《商场现代化》2008年23期
【期刊简介】:《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用,并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化,标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】:邹本国;


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