本文作者：宋淑敏；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2012年21期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：礼貌语言具有文化差异性。认知决定礼貌语言的文化差异性。英语教学应当重视礼貌语言的文化导入。
【论文正文预览】：一、礼貌语言的文化差异性在跨文化交际中人们在得到赞扬时,英汉表达方式完全不同。汉语常用“哪里,哪里”等词语以示虚怀若谷,英语则常用:“Thankyou!”。这两种回答都很得体,但它们同时也反映了礼貌语言的文化差异。英汉不同的礼貌准则反映了各自不同的文化背景。西汉时期
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：礼貌语言文化差异认知语境英语教学
【参考文献】:

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【稿件标题】：认知差异|试从认知角度探析礼貌语言的文化差异及其对英语教学的影响
【作者单位】：中国计量学院外语学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2012年21期
【期刊简介】：0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6229/)投稿信息
【版权所有人】：宋淑敏；

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