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【高职院校培养目标】高职院校应建立“以职业资格证书为授课内容的课程培养体系”的探究

本文作者:吴昊;成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年15期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:高职教育是以技能培养为主要目标的教学模式,要加强职业资格证书的培养,将其纳入高职院校的教育教学大纲,推动教育教学改革,进一步解决高职院校职业资格证书发展管理的瓶颈问题。
【论文正文预览】:高等职业教育是以技能培养为主,根本任务是培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”、实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。《国务院关于大力发展职业教育的决定》要加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,进一步推进学生
【文章分类号】:G718.5
【稿件关键词】:职业资格课程改革认证体系
【参考文献】:

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  • 关宇霞;王志洲;;学分制下中等职业学校课程改革研究[J];中国职业技术教育;2007年10期
  • 王兆明;吴洪贵;刘凤云;;课程改革的探索与实践——以江苏经贸职业技术学院为例[J];职教通讯;2007年08期
  • 向丽;刘晓欢;彭振宇;;高职学院课程模式的调查研究——以武汉职业技术学院为个案[J];武汉职业技术学院学报;2007年02期
  • 刘文东;;谈高职课程教学改革——设计和建立完善的课程教学实施方案[J];辽宁公安司法管理干部学院学报;2007年03期
  • 杜江;张丽英;;高职软件技术专业“双证制”课程改革[J];沈阳工程学院学报(社会科学版);2010年02期
  • 吴亚萍;;面向“双证融通”的高职课程改革[J];常州轻工职业技术学院学报;2005年03期
  • 黄梅萍;;中等职业教育特色专业课程改革的研究[J];中国校外教育;2009年07期
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  • 赵伯庄;;高等职业教育的“专接本”工作的研究与实践[A];北京高等职业教育教学实践与研究(2005-2007)[C];2008年
  • 朱宁洁;;职业资格证书:中等职业教育与劳动力市场的链接[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年
  • 黄飞;;浅谈中职学校课程改革的必要性[A];献给新中国60周年 全国教育管理优秀成果(下)[C];2009年
  • 万军海;;中职学校课程改革应遵循的原则[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
  • 李伟丽;;高等职业院校职业资格证书的选择与评价[A];2010北京高教学会高职研究会学术年会“金商祺”杯优秀论文专辑[C];2010年
  • 张迎燕;;学分制下中职课程改革的思考[A];农业教育与农村改革发展——云南省农业教育研究会2007年学术年会论文汇编[C];2007年
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  • 胡笑蓉;哪些职业资格证书最值钱?[N];市场报;2005年
  • 记者 刘昊;本市中职17个专业今年启动课程改革[N];北京日报;2009年
  • 徐丽;一“证”在手,走遍天下都不愁[N];深圳商报;2005年
  • 季迅;9000多人获37种新职业资格证[N];组织人事报;2009年
  • 莱芜市技工学校 亓臻;浅谈技工学校教材课程改革模式[N];莱芜日报;2005年
  • ;课程改革与开发凸显高职特色[N];中国教育报;2010年
  • 本报记者 潘光;职业教育怎样推进课程改革[N];中国教育报;2009年
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  • 王婷婷;上海市中职教师参与课程改革的现状及问题研究[D];华东师范大学;2010年
  • 谢炎炎;尼日利亚职业技术教育课程改革与发展[D];浙江师范大学;2008年
  • 张明燕;中等职业教育课程改革策略研究[D];华东师范大学;2009年
  • 葛自力;论中等职业学校课程改革[D];河北师范大学;2005年
  • 陈兰剑;综合职业能力导向高职课程改革研究[D];南京理工大学;2008年
  • 何金伟;高等职业教育课程职业性研究[D];湖南大学;2006年
  • 申文缙;基于“学习领域”课程方案的德国职业教育教学大纲研究[D];天津大学;2007年
  • 张如成;基于中职教育课程改革基础上的教师教育研究[D];天津大学;2008年
  • 陆发芹;项目教学在中职计算机专业课中的应用[D];首都师范大学;2008年
  • 任建春;中等职业教育学历与职业资格证书相互转换的课程研究[D];中国海洋大学;2010年

【稿件标题】:【高职院校培养目标】高职院校应建立“以职业资格证书为授课内容的课程培养体系”的探究
【作者单位】:天津商务职业学院;
【发表期刊期数】:《全国商情(理论研究)》2013年15期
【期刊简介】:0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10950/)投稿信息
【版权所有人】:吴昊;


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