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从家庭教育视角看|家庭发展的困境与政策调适——基于可行能力的视角

本文作者:聂飞;成功正常投稿发表论文到《求实》2015年06期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:家庭是社会的基本单元,也是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,但在人口与社会的双重变迁中,家庭发展能力被削弱,家庭在生产、生活方面出现了这样或那样的问题,常常因此陷入困境。从阿马蒂亚·森的自由发展理论来看,家庭发展的困境不仅是由于收入贫困,更多是机会与权利的缺失所导致的可行能力贫困,而家庭可行能力贫困的主要原因是工具性自由的缺失。因此,要解决家庭发展问题,应以扩展可行能力为导向,构建家庭导向的公共政策体系,保障家庭发展的工具性自由,消除家庭获取资源、机会方面的障碍,实现家庭的实质自由发展。
【论文正文预览】:可行能力的提出在权利贫困研究中有着诸多贡献,它为透视与评判当前家庭发展问题提供了一个崭新的视角,因此,家庭发展缓慢乃至贫困的解决从可行能力入手更具针对性与实效性。而建构在可行能力观上的家庭政策体系则是一种友善的发展模式,不仅可以提升家庭的可行能力,更是实现家
【文章分类号】:D669.1
【稿件关键词】:可行能力家庭发展家庭政策
【参考文献】:

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【稿件标题】:从家庭教育视角看|家庭发展的困境与政策调适——基于可行能力的视角
【作者单位】:洛阳师范学院政法与公共管理学院;
【发表期刊期数】:《求实》2015年06期
【期刊简介】:《求实》杂志由中共江西省委党校主办,1959年创刊(前身为《行与知》),为综合性理论月刊,国内外公开发行。 1992年、2000年、2004年先后三次被确定为全国中文核心期刊(中国共产党类核心期刊、中国政治类核心期刊),1997年“党的建设”专栏被评为“江西省......更多求实杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1154/)投稿信息
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