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倩碧三部曲效果怎么样|英语专业听力教学中的“三部曲”及说、视效果

本文作者:胡晓丽;成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2011年08期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:鉴于听力的重要性,外语教师应责无旁贷地帮助学生有效地提高英语听力。在交际教学法基础上,本文主要论述了如何进行听力教学的三个步骤,和视、说在听力教学中的重要性及如何将视、说融入听力教学中。
【论文正文预览】:1.引言听力课是英语专业一门重要的基础课,也是英语教学过程中的五项基本技能之一。它主要目的是帮助学生进行专门的听力技能训练,有计划的提高学生听力理解水平,为培养学生的英语综合能力和交际能力奠定一个良好的基础。听力理解过程是将有声的语言通过媒体传到人的大脑并加
【文章分类号】:H319.9
【稿件关键词】:听力教学听力三步骤交际法
【参考文献】:

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  • 金溪一中 李育芳;浅谈如何提高学生英语听力水平[N];抚州日报;2010年
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  • 杨娜;多媒体辅助教学在中学英语听力教学中的应用[D];山东师范大学;2008年
  • 黄正春;高中学生的听力教学分析[D];江西师范大学;2005年
  • 胡婧;语用学与听力教学[D];华东师范大学;2005年
  • 赵双花;语用推理与大学英语听力教学[D];山东师范大学;2005年
  • 李敏;任务型教学在中学英语听力教学中的应用[D];西北师范大学;2005年
  • 荣博;语篇叙事分析模式对雅思听力教学的启示[D];长春理工大学;2010年
  • 张爱丽;关联理论与英语听力教学[D];山东大学;2007年

【稿件标题】:倩碧三部曲效果怎么样|英语专业听力教学中的“三部曲”及说、视效果
【作者单位】:北京语言大学继续网络教育学院;
【发表期刊期数】:《全国商情(理论研究)》2011年08期
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【版权所有人】:胡晓丽;


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