本文作者：徐耀；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正中国人民思想家、教育家陶行知先生说:"教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。"真语文是指遵循《新课程标准》,把握语文教学的规律,使学生拥有生活,拥抱语文,争取在相对的教学时空里,事半功倍,取得最好的教学实效,它追求朴素、真实、高效。我认为,我们的语文课堂首先应该是一个"求真"的课堂。那么,如何做到语文教学的"求真"呢?以下几个方面就显得很重要:一、抒真情
【论文正文预览】：中国人民思想家、教育家陶行知先生说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”真语文是指遵循《新课程标准》,把握语文教学的规律,使学生拥有生活,拥抱语文,争取在相对的教学时空里,事半功倍,取得最好的教学实效,它追求朴素、真实、高效
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：教学时空;教育家陶行知;《新课程标准》;情感教育;高中语文教材;独特体验;学习成绩;作文课;道德教育内容;生命关怀;
【参考文献】:

• 朱锋,唐仁钧;开放数学课堂 拓展教学时空[J];基础教育研究;2003年12期
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• 马维娜;教学时空的双重建构[J];课程.教材.教法;2004年12期
• 王长顺;;拓展教学时空 促进主动发展[J];青海师专学报.教育科学;2006年S1期
• 魏宏聚;;略论“教学时空”的教化意蕴[J];教育理论与实践;2008年25期
• 齐军;李如密;;基础教育课程改革中教学时空的变革与反思[J];全球教育展望;2011年07期
• 王世清;;在“融合”中拓展教学时空[J];学周刊;2014年21期
• 孙志刚;;开放教学时空 培养创新意识[J];语文教学与研究;2007年08期
• 黄晋德;;拓展教学时空 促进主动发展[J];宁夏教育;2008年02期
• 黄桂林;;开放教学时空 放飞学生个性——自主学习案例解读[J];内蒙古教育;2009年09期

【稿件标题】：【咀嚼生活的真味600字】嚼出语文之“真”味
【作者单位】：安徽安庆市第十中学;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8683/)投稿信息
【版权所有人】：徐耀；

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