本文作者：叶永沛；成功正常投稿发表论文到《中国电化教育》2016年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：视频资源在高职教育教学中起着重要的辅助作用,视频资源访问的便利性、内容、质量、使用方式等方面直接影响着使用效果。该文采用以学生为中心的方法,在眼视光专业课程中开发在线视频学习资源,采用问卷调查和整体分析的方法,对视频资源在实践教学中的使用效果进行定量和统计分析,从视频资源创作的角度分析影响视频资源使用效果的因素,研究表明在开发视频资源时视频访问的便利性、内容、质量等方面是应着重考虑的因素,这些因素影响着视频资源在高职教育教学中的使用效果。
【论文正文预览】：一、引言医学类课程通常使用视频资源作为教与学的辅助工具。视频资源的使用不仅能结合传统的学习资源,还可提供特定的学习资源(如实践技能的示范),提高学生的参与性,促进学生更深入的学习。视频资源还可用于基于不同内容的训练,包括基于问题的学习、训练、培训实践技能、实
【文章分类号】：G434;G712
【稿件关键词】：高职教育视频资源创作效果分析
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【稿件标题】：【江苏省高职教育研究会】高职教育影响视频资源使用效果因素的分析研究
【作者单位】：深圳职业技术学院;
【发表期刊期数】：《中国电化教育》2016年11期
【期刊简介】：《中国电化教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国电化教育杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN1006-9860。中国电化教育杂志社由中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办，本刊为月刊。......更多中国电化教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10226/)投稿信息
【版权所有人】：叶永沛；

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