本文作者：林鸿彬；成功正常投稿发表论文到《读与写(教育教学刊)》2016年10期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正小学语文新课标指出:"阅读是学生的个性化行为,阅读教学应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"阅读是运用语言文字或取信息、认识世界、发展思维、获得审美的重要途径。阅读是语文教学的重要组成部分,在语文教学中占有至关重要的地位。记忆文章靠读,领会文章靠读,鉴赏文章靠读,写作文章也要靠读。"三分文章七分
【论文正文预览】：小学语文新课标指出:“阅读是学生的个性化行为,阅读教学应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”阅读是运用语言文字或取信息、认识世界、发展思维、获得审美的重要途径。阅读是语文教
【文章分类号】：G623.2
【稿件关键词】：阅读教学;语言文字;个性化行为;情感活动;情感熏陶;课内阅读;情感教学法;阅读体;个性化阅读;小组讨论;
【参考文献】:

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【稿件标题】：让阅读成为语文学习的主旋律
【作者单位】：漳浦县杜浔中心学校;
【发表期刊期数】：《读与写(教育教学刊)》2016年10期
【期刊简介】：0......更多读与写(教育教学刊)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6009/)投稿信息
【版权所有人】：林鸿彬；

更多教育类论文详细信息: 让阅读成为语文学习的主旋律
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