本文作者：郑婷婷；成功正常投稿发表论文到《北京教育学院学报》2014年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：改革开放30多年,农民工在我国工业化、城镇化、现代化的进程中发挥着不可或缺的作用,其职业素养的提高日益受到重视,但农民工继续教育的效果不够明显。农民工继续教育诉求的实现主要存在农民工自身人力资本较低、继续教育政策体系不完善、教育制度单一等多重障碍。通过分析,建立多层次、全方位的农民工继续教育合作体系,即政府部门、农民工自身、用人单位、公办职业院校及民办教育机构等通力合作的方式能有效地开展农民工继续教育,实现使大部分农民工职业素养和工作技能得到提升的目标。
【论文正文预览】：一、农民工继续教育问题的提出在市场经济繁荣的今天,中国农民工阶层已经发展成为产业工人的重要组成部分,其继续教育问题越来越受到社会的关注,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》强调我国要加快促进继续教育的发展,建立健全教育的体制机制。在我国,占全国职工总数
【文章分类号】：G725
【稿件关键词】：农民工继续教育制约障碍多元合作体系构建
【参考文献】:

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【稿件标题】：[探究影响酶活性的因素论文]农民工继续教育制约因素分析及其对策探究
【作者单位】：扬州大学教育科学学院;
【发表期刊期数】：《北京教育学院学报》2014年05期
【期刊简介】：《北京教育学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，北京教育学院学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-4581/G4，国际刊号：ISSN1008-228X。北京教育学院学报杂志社由北京教育学院主办，本刊为双月刊，开本......更多北京教育学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10746/)投稿信息
【版权所有人】：郑婷婷；

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