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【初中英语教学反思】误区与特区——地方高校古代文学教改的反思

本文作者:张梅;袁君煊;成功正常投稿发表论文到《重庆第二师范学院学报》2014年05期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:本文通过对高校古代文学教改的误区进行分析,提出了高校古代文学教改在于构建以自学课堂、能力课堂、情商课堂为主的特色课堂的应对措施。
【论文正文预览】:作为高等院校汉语言文学专业的主干课程,《中国古代文学》课程的开设有助于弘扬中国传统文化;有助于开拓学生的视野,提高文学的审美鉴赏能力;有助于提升学生的人文素养,丰富文化底蕴。但是,该课程设置的目的与学生学习的现状却不成正比。笔者曾对上饶师院近三届汉语言文学专业
【文章分类号】:G642;I206.2-4
【稿件关键词】:古代文学教改误区特色课堂
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【稿件标题】:【初中英语教学反思】误区与特区——地方高校古代文学教改的反思及应对措施
【作者单位】:上饶师范学院文传学院;贺州学院文化与传媒学院;
【发表期刊期数】:《重庆第二师范学院学报》2014年05期
【期刊简介】:《重庆第二师范学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,重庆第二师范学院学报杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN,国际刊号:ISSN1008-6390。重庆第二师范学院学报杂志社由重庆市教育委员会主管、重庆第二师范......更多重庆第二师范学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10724/)投稿信息
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