本文作者：吴筱明；成功正常投稿发表论文到《湖北第二师范学院学报》2014年07期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：21世纪人类的最高理想和目标是建立生态文明的社会,文化生态也是目标之一。作为全球通用语的英语,在一定时期内曾被高度赞誉,但英语文化的强势地位导致世界文化生态环境的发展不均衡。本文以语言与文化的关系和跨文化交际理论为理论基础、以文化生态理论为基础框架,反思导致高职学生跨文化交际障碍的原因,探究学生在用英语表达中国传统文化时出现"中国文化失语"现象,为改进高职英语教学提供参考。
【论文正文预览】：英语作为沟通的媒介,是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一,也是联合国的工作语言之一。可以说,英语已成为世界通用语,英语教育的重要性也得到了广泛认可,不同国家都非常重视本国的英语教学。在中国,学生从小学至大学一直接受英语教育,学英语的时间超过十年,但在需
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：文化生态中国文化失语高职英语教学
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【稿件标题】：[失语症论文]从文化生态视角反思高职学生的“中国文化失语”现象
【作者单位】：广州工程技术职业学院外语与商贸系;
【发表期刊期数】：《湖北第二师范学院学报》2014年07期
【期刊简介】：《湖北第二师范学院学报》杂志为综合性学术理论期刊。面向基础教育，服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。 办社宗旨 坚持双百方针，立足理论前论，注重基......更多湖北第二师范学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/838/)投稿信息
【版权所有人】：吴筱明；

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