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【对班级卫生的思考范文】边疆少数民族师范院校班级管理课程改革

本文作者:舒婷;成功正常投稿发表论文到《南昌教育学院学报》2014年01期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:边疆少数民族师范院校班级管理课程意义重大。目前边疆少数民族师范院校班级管理课程实施中存在的诸多问题,影响了未来教师的培养质量,对边疆少数民族师范院校班级管理课程的内容、方法等方面进行改革势在必行。
【论文正文预览】:一、在边疆少数民族师范院校开设班级管理课程的意义(一)班级管理课程是边疆少数民族师资培养的主干课程教师教育类课程是培养未来边疆少数民族教师的核心主干课程。教师教育类课程一般包括心理学、教育学、学科教学论、班级管理、现代教育技术、普通话、三笔字、简笔画等,其
【文章分类号】:G655.1
【稿件关键词】:边疆少数民族师范院校班级管理课程
【参考文献】:
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【稿件标题】:【对班级卫生的思考范文】边疆少数民族师范院校班级管理课程改革思考
【作者单位】:临沧师范高等专科学校;
【发表期刊期数】:《南昌教育学院学报》2014年01期
【期刊简介】:本刊办以来,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针,结合学院办学实际和实践,探讨师资培养和培训的客观规律,开展对中学教育教学的研究,反映本院教职工以及我市中学教师的教学、科研成果。 《南昌教育学学院学报》是经......更多南昌教育学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/849/)投稿信息
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