本文作者：刘启迪；成功正常投稿发表论文到《课程.教材.教法》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正2013年11月15日,日本文部科学省公布了中小学教科书改革实行方案,提出要修改教科书审定标准;教材在表述历史等问题时必须采用政府统一见解;编撰教材应充分考虑新《教育基本法》规定的目标等。该方案实施后,政府对近现代史教育的影响势必加强。修改审定标准的工作将在审定下一年初中教科书之前完成。修订的核心内容是,当遇到学术界不确定的事项或者需要强调特定事项时,须采用反映各方面观点的全面表述。如果有政府见解或法院裁定,必须按此阐
【论文正文预览】：;日本教师10年一“回炉”[J];课程教材教学研究(小教研究);2009年Z5期
【文章分类号】：2013年11月15日,日本文部科学省公布了中小学教科书改革实行方案,提出要修改教科书审定标准;教材在表述历史等问题时必须采用政府统一见解;编撰教材应充分考虑新《教育基本法》规定的目标等。该方案实施后,政府对近现代史教育的影响势必加强。修改审定标准的工作将在审定下一
【稿件关键词】：G531.3
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【稿件标题】：中小学职称改革方案范文|日本公布中小学教科书修订方案
【作者单位】：中小学教科书教科书审定日本文部科学省核心内容教育基本法方案实施近现代史政府教材法院裁定
【发表期刊期数】：《课程.教材.教法》2014年01期
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