本文作者：孙道金；岳俊芳；成功正常投稿发表论文到《中国远程教育》2014年10期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：本研究基于文献分析并结合远程学习者的实际,编制了远程学习者口碑传播评测量表。量表经过修订和调整,最终包括了7个因素、26个项目。经检验,修订后的量表结构良好、信度较高。远程学习者的口碑传播评测结果显示,口碑信息为他们的决策行为提供了正面支持,并且他们也乐意向他人传播自己的学习体验。回归分析结果显示,在影响口碑决策行为的六个因素中,情感风险、功能风险没有显著影响力。在四个有显著影响力的因素中,接受者偏好的影响力最大,其次为接受者专业水平和产品观念与态度。最后,本研究提出了影响并促进远程学习者口碑传播的几点实施建议。
【论文正文预览】：意义。在口碑传播影响力日渐增大的形势下,高等网引言络教育院校的口碑传播如何影响学习者的行为决策?网络教育院校该如何利用口碑传播来建设自己的品牌自1998年以来,我国高等网络教育事业迅猛发声誉和开展生源推广?本文试图对上述问题做初步的展,为我国高等教育大众化和终身
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：口碑传播网络教育学习者决策影响调查研究
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【稿件标题】：口碑传播对远程学习者决策行为的影响
【作者单位】：中国人民大学继续教育学院网教部;
【发表期刊期数】：《中国远程教育》2014年10期
【期刊简介】：《中国远程教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国远程教育杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-4089/G4，国际刊号：ISSN1009-458X。中国远程教育杂志社由中央广播电视大学主办，本刊为月刊，开本：大16开语......更多中国远程教育杂志社投稿信息
【版权所有人】：孙道金；岳俊芳；

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