本文作者：张翔；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2011年16期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文以工学结合人才培养模式为切入点,从职业素养、课程体系、技能培养、师资培养以及校企文化等方面探索渗透式工学结合教学模式应用,着力于实现企业生产与学校培养零距离对接。
【论文正文预览】：电子信息产业的快速发展,极大地催生了对应用电子专业人才的需求。调研发现,学校在学生职业素养的养成和职业技能的培养方面存在着较大的不平衡,从而使得不能有效地实现校企零距离对接。工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,是与生产劳动和社会实践相结合的
【文章分类号】：TN0-4
【稿件关键词】：高职应用电子专业工学结合渗透式教学模式
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【稿件标题】：企业文化模式探析|渗透式工学结合教学模式探析——五年制高职应用电子专业
【作者单位】：江苏省扬州商务高等职业学校;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2011年16期
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