本文作者：吴娟娟；贺光辉；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2010年22期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：当前三本院校的大学英语教改已经成为一个日益受到关注的课题。本研究针对三本学生的特点和层次差异,提出三本院校的大学英语教学应该结合自身特点,采用多种形式的教改手段,激发学生的学习积极性,注重课后活动与第二课堂的开设,鼓励引导学生合作学习,创设以学生为主体、以教师为主导的教学模式,从而形成一条符合三本院校学生特点的教学体系。
【论文正文预览】：当前,我国高校办学形式与规模日趋多样化,民办高校大学生在校人数一直在持续增长。三本院校的学生和一本、二本院校的学生有差别主要表现在基础知识不牢、水平参差不齐、脑子灵活、情感丰富、自我意识强等等。因此,三本院校教师要努力改革,探索出更适合于三本院校学生的英语
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：三本院校大学英语教改教学理念
【参考文献】:

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【稿件标题】：【全国三本院校排名2016】对三本院校大学英语教学理念的探析
【作者单位】：郑州大学升达经贸管理学院公共外语部;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2010年22期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：吴娟娟；贺光辉；

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