本文作者：蔡溢；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2014年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：由于传统教育方式存在综合能力培养不到位,教学缺少统一规划,师生互动性较差,学生缺乏自主学习能力,缺乏质疑、探索和创新精神,适应工作岗位的能力较低等问题。提出构建培养学生八个核心能力的教学评价体系,包括有效的交流能力、信息读写和解决问题的能力、怀疑和批评的评判能力、独立工作能力、团队合作的能力、创造和创新的能力并具备良好的职业道德和公民社会责任,旨在教学、考核和实践环节培养学生综合能力。
【论文正文预览】：在本科阶段开展双语教学,如何使课程在培养学生能力方面有所创新,设计一个比较合理的能力评价体系并应用到课程设计、教学方法、课堂组织形式、考核方法等方面,成为当前双语教学亟须解决的问题。在以往的各高校教学活动中普遍存在缺乏互动、以单纯记忆为主、能力缺位等问题,
【文章分类号】：F740-4;G642
【稿件关键词】：双语教学核心能力能力缺位
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【稿件标题】：【绍兴越秀外国语学院】培养国贸专业学生八个核心能力的双语教学评价体系构建研究——以浙江越秀外国语学院为例
【作者单位】：北京航空航天大学北海学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2014年04期
【期刊简介】：《对外经贸》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，对外经贸杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN2095-3283。对外经贸杂志社由黑龙江省商务厅主管、主办，本刊为月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影......更多对外经贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10615/)投稿信息
【版权所有人】：蔡溢；

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