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中国科技投资杂志社

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期刊级别：国家级
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国内刊号：11-5441/N
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【新理念外语教学平台】CBI教学理念下的外语教师专业发展路径研究

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本文作者：闫超亚；成功正常投稿发表论文到《中国科技投资》2013年30期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：CBI教学理念为我国外语教学改革提供了提供了一个全新的出路,文章基于CBI教学理念和教师专业发展研究现状,分析阐述了CBI教师专业发展路径。
【论文正文预览】：1、引言经济全球化和知识经济化使社会对兼备专业知识和外语能力的复合型人才的需求不断增加,进一步推动着外语教学模式的改革。CBI教学理念的提出使外语教学已逐渐从单纯的语言教学转向将语言和内容教学相结合的教学,为优化国内外语的学习提供了新的视角。CBI教学理念在外语
【文章分类号】：G645.1;H09
【稿件关键词】：CBI教师专业发展路径
【参考文献】:

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李雪梅;;英语专业CBI教学改革对学生写作能力影响的实证研究[J];辽宁行政学院学报;2011年05期
顾忆华;;基于CBI教学理念的高职高专ESP教学模式探讨[J];外国语文;2011年05期
周燕;高校英语教师发展需求调查与研究[J];外语教学与研究;2005年03期
何晔;;高校英语教师专业发展实证调查与研究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2009年01期
高越;;大学英语教师专业化发展现状分析和对策[J];北方工业大学学报;2008年04期
李弢;;高校英语教师职业发展需求及其实现方式[J];北京市经济管理干部学院学报;2007年02期
王严;田慧;;艺术、体育类院校大学英语教师对教学现状的认知调查[J];北京体育大学学报;2011年10期
刘刚义;;大学英语教师发展模式初探[J];保山师专学报;2009年03期
王小红;;大学英语专业教师的认知教学与学科教学研究[J];才智;2009年28期
谢建东;;山区小学英语骨干教师在职培训需求分析[J];长春教育学院学报;2012年02期
尹付;田国明;;应用型本科院校非英语专业学生英语发展性学力的调查与研究[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年06期
骆北刚;;新课程改革环境下中学英语教师教学观念与教学行为特征及其相关性研究[J];教育与教学研究;2009年03期
赖恒静;;我国外语教师教育与发展研究现状及问题[J];教育与教学研究;2009年05期
蒋磊;;独立院校英语教师专业化发展途径探究[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年
项茂英;大学英语教师角色多维角度研究[D];上海外国语大学;2010年
赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年
芮燕萍;大学英语教师专业发展状况实证研究[D];上海外国语大学;2011年
张雁玲;行动研究中高校外语教师研究能力的发展[D];上海外国语大学;2011年
张蔚磊;大学英语教师绩效评估研究[D];上海外国语大学;2011年
唐泽静;高中英语教师知识及其发展研究[D];东北师范大学;2011年
高强;教师认知视角下的语法教学[D];山东大学;2007年
张家政;大学英语教学改革的文化哲学研究[D];西南大学;2010年
冯新华;大学英语教师个人通识教育信念研究[D];上海外国语大学;2012年
周启加;基础教育英语教师教学能力及其发展研究[D];上海外国语大学;2012年
高四霞;大学英语教学改革环境下教师效能感研究[D];中国海洋大学;2010年
管华;反思教学与大学英语教师发展关系探讨[D];西华大学;2011年
夏丽萍;一项关于大学英语教师语法教学认知的调查[D];华中师范大学;2011年
高源;高校英语教师工作满意度影响因素研究[D];华中师范大学;2011年
刘宇阳;山西省高校商务英语教师现状评介与发展模式研究[D];山西财经大学;2011年
郭敏;新课程标准下重点高中英语教师教学信念对课堂教学实践影响的研究[D];辽宁师范大学;2011年
廖小芬;高职英语语法课程教学现状及对策研究[D];湖南师范大学;2011年
杨文利;大学英语教师教学动机及其影响因素[D];华中科技大学;2011年
何赟;高校英语教师专业发展中的职业倦怠与教师自我效能感、成就动机之关系研究[D];西南石油大学;2011年
曲欣欣;PCK理论对我国高师英语教育类课程改革的启示[D];华东师范大学;2011年
石英;;CBI理念与电影欣赏在大学英语教学中的应用[J];安徽广播电视大学学报;2005年04期
黄娟;;CBI模式及其在专业英语教学中的实践[J];长沙大学学报;2007年04期
龚兵;高职英语的ESP解决方案——来自社会调查的答案[J];长沙通信职业技术学院学报;2005年01期
冯清高，李少军;内容教学法评介[J];广东民族学院学报(高教研究专刊);1995年S1期
戴庆宁,吕晔;CBI教学理念及其教学模式[J];国外外语教学;2004年04期
钟慧;张景发;;探讨CBI教学理念在口译教学中的应用[J];华章;2009年24期
秦秀白;ESP的性质、范畴和教学原则——兼谈在我国高校开展多种类型英语教学的可行性[J];华南理工大学学报(社会科学版);2003年04期
蔡坚;第二语言习得与CBI教学模式的研究[J];北京第二外国语学院学报;2002年03期
陈玉萍;刘恩祥;;融ESP与EGP为一体的高职高专英语课程设计[J];深圳信息职业技术学院学报;2008年03期
刘毅!518060;关于高校外语专业课程设置的思考[J];外语界;2000年03期
林有苗;;认知语言学研究的三路径、三假设和三重心[J];湖州师范学院学报;2006年05期
王纯磊;;英汉语言模因对比的价值探索与路径选择[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2008年03期
于忠生;;口语交际社会实践性教学的路径[J];中国成人教育;2010年23期
高兵;李华;李甦;;运动事件编码的语言类型学研究[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期
张天伟;;认知转喻的研究路径:理论与应用——兼评张辉、卢卫中著《认知转喻》[J];外语教学;2011年03期
屠锦红;何玲钰;谈春怡;;论大学生“母语素养”培育的路径与策略——基于大学语文教学[J];语文学刊;2009年04期
李建中;;文体学研究的路径与前景[J];江海学刊;2011年01期
王茹花;;反思—外语教师专业发展的最佳途径[J];汕头科技;2009年02期
饶丽娟;;新建本科院校双语课程建设路径探索[J];广东白云学院学报;2010年03期
莫爱屏;;翻译研究的语用学路径[J];中国外语;2011年03期
高兵;李甦;;中国人如何寻找小青蛙?——普通话对运动事件的编码[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
张建理;;英汉直接致使移动句对比研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
蔡永强;;“张三追得李四直喘气”及其相关句式[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
;A Frame-based Approach to Polysemous Near-synonymy: the case with Mandarin Verbs of Expression[A];第六届汉语词汇语义学研讨会论文集[C];2005年
高原;;谈汉语中位移动词的变化——以《古文观止》为个案的认知分析[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
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江西省委党校谈慧娟;赣语言文化资源开发的价值及其路径探询[N];中国经济时报;2011年
赵中建;外语教师专业发展的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
刘静;汉韩运动事件表达的认知对比研究[D];上海外国语大学;2012年
韩大伟;英汉运动类动词隐喻认知对比研究[D];东北师范大学;2007年
阮氏青兰（Nguyen Thi Thanh Lan）;汉—越语空间位移范畴的对比研究[D];吉林大学;2013年
薛常明;英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得研究：检验“非宾格陷阱假设”[D];广东外语外贸大学;2005年
芦薇;商务汉语教材内容评估及编排探讨[D];华东师范大学;2009年
张敏;倒置的隐喻[D];河南大学;2005年
王昭文;台湾地区华语教师专业发展研究[D];华东师范大学;2012年
初元微;第二语言影响语言学习者解决数学问题的过程和结果的实证研究[D];华东师范大学;2010年
关梦婉;泰国汉语教师专业发展的现状及对策研究[D];重庆大学;2011年
杜乔芝;「別に」和“并”的比较研究[D];南京航空航天大学;2012年
马利文;泰国清莱府中国汉语教师专业发展现状及对策研究[D];上海外国语大学;2013年
李丽莹;中文表达运动事件的类型学研究[D];华侨大学;2008年
金忍冬;内容依托课程对留学生汉语语言学习的影响[D];浙江大学;2012年
乔莹莹;俄罗斯本土汉语教师专业发展现状、问题及对策研究[D];上海师范大学;2011年

【稿件标题】：【新理念外语教学平台】CBI教学理念下的外语教师专业发展路径研究
【作者单位】：河南科技学院外国语学院;
【发表期刊期数】：《中国科技投资》2013年30期
【期刊简介】：《中国科技投资》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国科技投资杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-5441/N，国际刊号：ISSN1673-5811。中国科技投资杂志社由国家发展和改革委员会主管、中国信息协会主办，本刊为......更多中国科技投资杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10627/)投稿信息
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