本文作者：刘玥；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：专门用途英语(ESP)在以培养学生的职业能力为核心的高职英语课程中的地位正在不断提升,不同于大学本科的ESP和高职的一般用途英语(EGP),高职ESP课程为满足学习者未来的岗位技能要求而设计,目前的课程模式明显落后,难以满足企业对人才的需求。笔者以多年从事ESP课程教学和研究的经验出发,试从需求分析、教材、教学法、考核和师资队伍建设等角度,探索建构ESP课程模式。
【论文正文预览】：专门用途英语(ESP)是相对于一般用途英语(EGP)而言,为满足特定需求而设计的英语课程。ESP的课程内容与具体的某一领域的专业相关,课程设计满足学习 者特点需求,主题内容与特定学科或职业活动相关,这些活动所需要的语言技能是授课的中心。具有专业特点的ESP活动才是最终的学习
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：高职ESP课程
【参考文献】:

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【稿件标题】：[专门用途英语论文]高职专门用途英语(ESP)课程建构
【作者单位】：北京财贸职业学院;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2015年10期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1050/)投稿信息
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