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认知风格的四种类型|试论认知风格与创造性思维的关系

本文作者:蔡恋;陈盈羽;成功正常投稿发表论文到《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:认知风格是指人们受知觉环境刺激而在加工信息方式上的个体差异。认知风格对创造性思维有显著影响,对二者关系的研究还有广阔的空间。
【论文正文预览】:1认知风格的内涵认知风格又称认知方式,是在感知、记忆、思维和问题解决过程中个体习惯化的方式。认知风格的研究经历了一个长久的过程,并还将继续发展下去。HermanAwitkin在19世纪40年代进行了空间定向和垂直知觉的经典实验,并在此基础上提出了“场独立性—场依存性”认知风
【文章分类号】:G442
【稿件关键词】:认知风格创造性思维变通性场独立性场依存性
【参考文献】:
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  • 陈胜祥;;中国农民土地所有权幻觉探析[A];2010年(第十届)中国制度经济学年会论文集[C];2010年
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  • 严玮;;心理干预在消防抢险救援中的应用研究[A];2007年湖北省消防学术论文集[C];2007年
  • 于光荣;;《水浒传》中的商人世态[A];水浒争鸣(第十辑)[C];2008年
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  • 李佑发;梁承谋;魏高峡;;意志的研究现状及其在体育运动中的研究展望[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年
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  • 初春华;党的群众工作心理层面的研究[D];南开大学;2010年
  • 冯旭;服务创新过程中一线员工创新行为及其影响因素研究[D];电子科技大学;2010年
  • 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年
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  • 简福平;不同孤独感农村留守儿童对亲情缺失信息的加工特点研究[D];西南大学;2011年
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  • 孙丽;安徽省非体育类在读研究生体育活动与心理健康的研究[D];安徽工程大学;2010年
  • 宋丽博;农村留守幼儿社会化现状与策略研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
  • 张华;教师期望对小学生人格的影响研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 张浩;心理行为训练对提高大学生人际交往挫折承受力的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
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  • 张鹏;多元文化背景下高中生数学学习态度比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 韩婷婷;旅游管理专业青年教师职业认同研究[D];辽宁师范大学;2010年
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  • 徐晓琼;徐美花;;场依存—场独立认知风格与大学英语听力教学[J];四川教育学院学报;2008年09期
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  • 叶卓尔;金花;;不同认知风格人群在归类过程中脑激活模式比较研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
  • 陈燕;徐光兴;唐怡琳;;语文学习与场依存——场独立型认知风格的实验研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
  • 薛维峰;;认知风格描述的管道模型及机理阐释[A];经济生活——2012商会经济研讨会论文集(上)[C];2012年
  • 董慧珍;汪玲;;自我构念与创造性:认知风格的中介作用[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
  • 李静;郭永玉;;不同社会阶层分析—整体认知风格的差异研究[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年
  • 王惠萍;;认知风格对大学生不确定条件下判断和决策的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
  • 王鹏飞;黄雨田;牛盾;;言语—表象维度认知风格测验的编制[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
  • 吴国来;沃建中;白学军;沈德立;;不同认知风格小学生序列学习的比较研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
  • 郝嘉佳;陈英和;;不同认知风格儿童问题解决的差异研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
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  • 梁君英;认知风格对认知加工过程的影响[D];浙江大学;2012年
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  • 李力红;大学生言语、表象认知风格个体在记忆系统中信息表征偏好的研究[D];吉林大学;2005年
  • 廖顺萍;认知风格对二语习得的影响[D];西南大学;2006年
  • 刘滨;粗放——敏锐型认知风格与学业不良的相关研究[D];华东师范大学;2004年
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  • 齐文姿;关于认知风格与大学生英语成绩关系的研究[D];山东师范大学;2014年
  • 吴旻;中小学生认知风格影响语文快速阅读理解的研究[D];江西师范大学;2009年
  • 莫咏仪;文理大学生认知风格特点及其输入形式偏好的研究[D];华南师范大学;2005年
  • 林源;认知风格对企业管理者决策影响的实验研究[D];华东师范大学;2006年
  • 刘敦杰;认知风格对大学生英语成绩影响的实证研究[D];南京师范大学;2012年
  • 汪雅芸;大学英语多媒体教学对言语—表象型认知风格的影响[D];湖北大学;2012年
  • 张璐;非英语专业学习者认知风格对语言磨蚀的影响研究[D];西北师范大学;2013年

【稿件标题】:认知风格的四种类型|试论认知风格与创造性思维的关系
【作者单位】:重庆师范大学;
【发表期刊期数】:《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期
【期刊简介】:《重庆电子工程职业学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,重庆电子工程职业学院学报杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN50-1196/Z,国际刊号:ISSN1674-5787。重庆电子工程职业学院学报杂志社由重庆市教育委员......更多重庆电子工程职业学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10907/)投稿信息
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